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临河一职首届班主任专业能力大赛理论试卷

发布时间:2018-8-21 17:23:54  阅读次数:655 次  来源:本站 作者:校园网采录员 字体显示:【大】  【中】  【小】

临河一职首届班主任专业能力大赛理论试卷

(满分100分)          

                                                姓名:          

第一部分:理论知识测试(40分)

一、多项选择题(每题2分,共10分,漏选、错选不得分)

1.班主任的素质有(ABCD
  A、良好的道德素质   B、广博精深的科学文化素质
  C、良好的能力素质   D、良好的心理素质
  2.班主任的修养包括(ABCD
 A、政治修养 B、学生观修养 C、治学态度修养 D、教学方法修养
  3.班主任的教育方式应是(BD
  A、灌输式  B、启发式   C、说教式    D、务实式 
 4.班主任教育方式应多(A    

A、鼓励式  B惩罚式       C、鼓励式加惩罚式
5.班主任与科任老师之间的关系应是(ABC   
A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见    

B、严禁学生中不尊重科任老师的言行

C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。 

二、判断对错 (每题1分,共10分)

1.班主任是学校德育工作的骨干力量。(

2.学生是教师进行教育工作的对象。(

3.在教育过程中,学生既是教育的客体,又是教育的主体。(

4.知识是班主任个人影响力的资源。(

5.班主任在教育过程中,最重要的是要处理好教师与学生的关系。(

6.班主任要为人师表,为师要有知识,为表要有美德。(

7.在班级管理工作中,出现偶发事件是在所难免的,遇到这样事情,要有自我控制能力。(        

8.为了维护班主任的权威,不能让学生民主评论班主任。(×

9.班主任谈话要注意自己的对象,点明问题要根据不同的对象采用不同的方式。(

10.一个合格的班主任,应是学生的良师,更应是学生的益友。(

三、填空题(每题4分,共20分)

1.在社会主义核心价值观中,   爱国       诚信      敬业   

   友善   、是公民个人层面的价值准则。

2.加强对青少年学生中华优秀传统文化教育,要以弘扬 爱国主义精神为核心,以 家国情怀 教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,着力完善青少年学生的道德品质,培育理想人格,提升政治素养。

3.中国学生发展核心素养,是以科学性、时代性、和民族性为基本原则,以培养“ 全面发展的人 ” 为核心,分为  文化基础 、自主发展、社会参与三个方面。

4.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的 引领者 ,班主任要努力成为学生的 人生导师

5.2014年9月9日,习近平在北京师范大学考察时强调:全国广大教师要做有 理想信念 、有 道德情操 、有 扎实学识 、有 仁爱之心 的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

第二部分:主题班会方案设计(60分)

一、调查发现,安全事故已成为青少年的第一死因,中小学校的安全隐患有食物中毒、溺水、交通事故、火灾等20多种。请你以此内容确定一个主题,结合巴市教育局提出的“安全十五防”教育,设计一节主题班会课,如何提高同学们的珍惜生命和自我保护的能力。

(主题提示:安全教育问题)

二、学生使用手机,为与时俱进,而且津津乐道于聊天室、交网友,这室那站无一遗漏,还美其名曰古今中外、天上地下无所不知。果真如此吗?请你以此内容确定一个主题,召开一次主题教育班会。

(主题提示:如何引导学生在上网时吸取其精华,剔除糟粕,清醒地认识网络文明与成才的关系。)

请你任选一个主题设计一节主题班会方案,要求:

1.内容结构:包括两部分。第一部分主要包括:班会题目、教育目标、班情分析、设计思路、活动准备等;第二部分主要包括:教育方法、内容安排、实施步骤、总结反思等。

2.班会题目要突出主题要求,教育目标要突出准确、具体、适宜,班情分析要突出学生发展和所学专业实际,班会内容要突出围绕主题逐层展开,班会形式要突出新颖多样和创新,班会过程要突出学生主体和师生互动。主题班会方案设计字数在2000字左右。

 

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

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